sábado, 23 de julho de 2011

Criação de respostas educativas diferenciadas: por uma escola de qualidade, rigor e inclusão

Em resposta ao comunicado emitido pela autarquia Viseense, publicado no Diário de Viseu de 21/07/2011, referente à criação de salas de ensino para alunos com Necessidades Educativas Especiais nos novos Centros Educativos de Rio de Loba e Santo Estevão, cumpre à Comissão Política da Concelhia de Viseu do CDS-PP reiterar a seguinte informação:


1.Felicitar a autarquia Viseense e o Ministério da Educação pela criação, no Centro Educativo de Rio de Loba, de uma sala destinada ao funcionamento de uma Unidade de Ensino Estruturado para a Educação de Alunos com Perturbações do Espectro do Autismo, no próximo ano lectivo.

2. Contudo, importa esclarecer que o Comunicado inicial emitido pela Comissão Política Concelhia do CDS-PP, publicado no Diário de Viseu de 20/07/2011, questionava com clareza e objectividade, a autarquia Viseense sobre a existência de respostas educativas diferenciadas para alunos com Multideficiência, ao nível do Concelho de Viseu, nomeadamente a criação nos referidos Centros Educativos de pelo menos uma Unidade de Apoio Especializado para a educação de alunos com Multideficiência.

3. As crianças com Multideficiência apresentam atraso severo a grave no desenvolvimento cognitivo e motor, elevado grau de comprometimento ao nível da sua funcionalidade e elevada dependência na realização das suas actividades de vida diária.

4. Reitera-se uma vez mais que as crianças com Multideficiência, bem como as suas famílias, têm direito a frequentar escolas públicas inclusivas, modernas e de qualidade.

5. A criação destas Unidades altamente especializadas já existe em vários concelhos do Distrito de Viseu e o seu funcionamento só é possível devido ao trabalho de colaboração e parceria existente entre autarquias, Ministério da Educação (DREC), Agrupamentos e encarregados de educação que, assim, asseguram uma educação de qualidade, promotora de competências de socialização e de autonomia a estas crianças e respectivas famílias.

6. A Comissão Política Concelhia do CDS-PP tem ainda conhecimento da apresentação de dois projectos visando a criação de uma Unidade de Apoio Especializado para a Educação de alunos com Multideficiência nos Agrupamentos de Escolas de Silgueiros e Vil de Soito. No entanto, até à data do presente Comunicado nenhum destes Agrupamentos obteve resposta favorável à criação da mesma por parte das entidades responsáveis. A protelação no tempo serve, apenas, para desgastar ainda mais estas famílias que vivem na incerteza e na ansiedade devido à inexistência de resposta clarificadora por parte das entidades responsáveis.

7. Face ao exposto, sugere-se que na impossibilidade da referida Unidade de Apoio à Multideficiência ser constituída nos Agrupamentos de Escolas mencionados, poderá a mesma ser implantada numa das salas existentes no recém construído Centro Educativo de Santo Estevão, visto que, segundo informações obtidas, o mesmo não terá uma ocupação plena.

Em virtude de se tratar de uma construção moderna, cumprindo com todos os requisitos para alunos e pessoas com mobilidade reduzida, parece-nos que o mesmo será a infra-estrutura ideal para aí ser implementada esta resposta educativa diferenciada.

8. Rejeitando quaisquer dividendos políticos e recusando alimentar querelas partidárias, pretendemos que a Unidade de Apoio Especializado para a Educação de alunos com Multideficiência seja criada atempadamente, de modo a estar em pleno funcionamento no início do próximo ano lectivo. Para tal, é necessário que a Câmara Municipal de Viseu e o Ministério da Educação tenham vontade política de o fazer, zelando pelos superiores interesses destas crianças e respectivas famílias.



Viseu, 21 de Julho de 2011

A Comissão Política Concelhia do CDS-PP

sexta-feira, 22 de julho de 2011

Criação de respostas educativas diferenciadas: por uma escola de qualidade, rigor e inclusão

Concluído o ano lectivo, é tempo de balanço, de férias e de descanso para alguns alunos, enquanto outros ainda estudam para se prepararem para os exames. Por outro lado, há crianças que estão a frequentar programas de férias, organizados por entidades públicas ou privadas, uma vez que os pais trabalham e não têm, na maior parte das vezes, com quem deixar os seus filhos.
Nas escolas públicas é tempo de organizar e preparar o próximo ano lectivo, os professores estão em reuniões para que o ano lectivo vindouro se inicie sem sobressaltos e com serenidade.
 Viseu terá, no próximo ano lectivo, dois novos estabelecimentos de ensino a funcionar: os Centros Educativos de Rio de Loba e de Santo Estevão. Nestes estabelecimentos irão funcionar salas destinadas a Jardim-de-Infância e também para o 1º Ciclo do Ensino Básico. Estas escolas são espaços modernos, amplos, construídos de raiz e que visam colmatar as necessidades educativas existentes nessas freguesias, fruto do alargamento e do desenvolvimento que a cidade de Viseu tem vindo a registar na última década.  
No entanto, enquanto força política defensora de uma escola pública promotora da qualidade de ensino, do rigor e da inclusão, constatámos com desagrado que nenhum destes modernos espaços possui instalações específicas destinadas a acolher alunos que apresentem graves problemas ao nível do seu desenvolvimento. Na verdade, numa cidade que se preocupa em incluir aqueles que são diferentes não tem existido a preocupação de dar resposta a alunos com graves dependências nos domínios cognitivo e motor, designados por crianças multideficientes. Estes apresentam elevado grau de dependência e como tal necessitam de respostas educativas especializadas, havendo necessidade do seu processo de aprendizagem decorrer em salas específicas destinadas a esse efeito.
É com este espírito de alerta que constatámos que outros concelhos pertencentes ao distrito de Viseu já possuem esta resposta educativa altamente especializada e absolutamente necessária para crianças com tão elevado grau de comprometimento e de dependência.
Urge, portanto, criar em Viseu uma sala adaptada para estas crianças, é uma necessidade absolutamente inadiável e indispensável, pois tanto estas crianças como as suas famílias têm esse direito, mas para tal é necessário que a autarquia viseense e os responsáveis do Ministério da Educação encetem, com a maior brevidade possível, o diálogo, e que deste saiam consensos e respostas capazes de solucionar adequadamente o problema destas crianças e respectivas famílias.
É na defesa de uma educação de qualidade, de rigor e inclusiva, que a Comissão Política Concelhia do CDS-PP de Viseu fará chegar este alerta aos órgãos políticos locais nos quais possui representação.


Viseu, 13 de Julho de 2011
A Comissão Política Concelhia do CDS-PP

quarta-feira, 20 de julho de 2011